地震死亡人数如何算出

    从地震发生那一刹那，人们就在关注一个数字，这场天灾，到底夺去了多少人的生命。死亡数字，牵动着人们的神经，它是衡量灾情严重程度的重要指标，是制定救灾决策的重要依据，是抚恤金发放多少的基本标准。

    在灾难使一个城市瞬间陷入混乱和无序中时，这个关键数字如何统计出来？记者以什邡市为样本，采访了整个死亡数字的统计链条。

    步行数公里调查伤亡数据

    5月12日14时28分，汶川大地震发生。14时40分，地震发生后12分钟，什邡市教育局办公室杜甫华，从教育局出发，驱车前往20公里外的红白镇，了解学校的伤亡情况。

    “地震发生后，所有通信信号全部中断。为了了解灾情，必须亲自前往调查。”杜甫华说。此前什邡市教育局所有工作人员，每个人分片负责3所学校，地震发生后，他们被迅速派往自己负责的学校了解情况。

    杜甫华前往的红白镇有红白中学和红白小学两所学校。当晚10时，杜甫华抵达红白中学。红白中学校长夢明福正在组织抢险，看到杜甫华后他一下哭了出来：“天啊！咋办呢？至少有80个学生还压在下面！”随后，杜甫华又来到更靠北的红白小学，这里的伤亡情况更加惨重。他初步了解了两所学校的伤亡数字后又赶紧赶回什邡市。13日凌晨1时，红白镇的统计数字最后一个到达。

    什邡市教育系统22所中小学的死伤数字，在13日凌晨3时获得，距地震爆发12小时。据初步估计，全市共有980名师生，被掩埋在废墟之下。这个数字在13日上午被传递到什邡市抗震救灾指挥中心，教育局同时向德阳市教育局、省教育厅进行汇报。

    镇政府第一时间统计数字

    除了受灾严重的教育系统和工业系统，更全面的统计数字，由各乡镇政府在第一时间提供给什邡市指挥中心。洛水镇镇长兰勇，12日晚上通过电话，把全镇的伤亡人数，汇报给了什邡市市委办公室和市政府办公室。

    “地震发生得太突然了，整个镇都乱了套，我马上往洛水中学跑，担心那里的学生。”他第一时间从洛水中学校长李长霞口中得到了初步的伤亡数字，大概100人。从各个系统得到数据并进行汇总分析后，13日凌晨5时，什邡市政府首次对外发布死亡统计数字。

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